Praha, 24. března 2009 – Kyberšikana. Obveselení, které používá čím dál víc školáků ze základních i středních škol pomoci mobilu nebo počítače, postupně likviduje dětskou duši. Může jen málokdy fyzicky ohrožovat, každopádně dokáže zranit psychicky, což může mít horší následky než šikana klasická.

 

 

Školy ne vždy mohou zabránit kyberšikaně. Dokud studenti používají školní počítače, je v silách školy nebezpečné aktivity co nejlépe monitorovat a zabránit možným problémům. Mluví ale studenti sami o tomto problému? Vědí, jak ho řešit?
Studenti z pražské Střední odborné školy Weilova se k tomuto problému vyjádřili kreativně – vytvořili vlastní webovou stránku o kyberšikaně www.cyberbully.eu. Jejím cílem je kromě zvýšení povědomí také podpora komunikace mezi školami i v zahraničí. Stránka je jedním z produktů mezinárodního projektu Výzvy pro školy organizace British Council. Projekt reagoval na moderní problémy školství v Evropě. Chtěl tak pomoci školám řešit šířící se negativní jevy, jakými jsou násilí, šikana, požívání drog, nebo nadměrné využívání virtuální komunikace. Tento projekt byl realizován společně s ministerstvy školství, význačnými pedagogy a zástupci škol z Velké Británie a 11 států střední a severní Evropy.

 „Myslíme si, že kyberšikana je velice aktuální téma a může pro dnešní stresující a rychle se vyvíjející dobu představovat poměrně vážnou hrozbu. Rozhodli jsme se vytvořit webové stránky, které by měly být jakýmsi uceleným zdrojem informací o tomto problému, chtěli jsme rovněž podpořit komunikaci s dalšími školami a zeměmi. Všichni doufáme, že naše úsilí tak zůstane zachováno i po ukončení projektu a bude zde lehce dosažitelné každému, kdo by hledal informace o tomto fenoménu moderní doby,“ říka Jan Cajthaml, student SOS Weilova a jeden z účastníků projektu.

Stránka obsahuje i statistiky středních škol, které se do projektu zapojily – českou, severoirskou, švédskou a polskou. Studenti zjistili, že 22 procent jejich českých kolegů se již s kyberšikanou setkalo. Ve Švédsku a Severním Irsku to bylo 25 procent, ale v Polsku až 47 procent. 78 procent českých studentů označilo úpadek do deprese jako své pravděpodobné chování při útoku na svou osobu, jen 22 procent by vyhledalo pomoc.

Cílem projektu Výzvy pro školy bylo vytvoření představy školy budoucnosti. 49 škol z celé Evropy se na závěrečné konferenci projektu v Budapešti začátkem března dohodlo, jak má tato škola vypadat. Mezi hlavními atributy se objevily také moderní informační technologie, které by měli podporovat výuku a v některých případech nahradit učitele. Doufejme, že jejich využívání bude pro studenty co nejbezpečnější. Krok vpřed možná bude znamenat konference pro odbornou veřejnost dne 26. března, kterou organizují SOŠ Weilova, jedna ze čtyř participujících českých škol v projektu, a British Council.